Tanto las lecturas realizadas como las exposiciones presentadas durante la clase fueron sumamente interesantes y generan una reflexión seria sobre el uso de las Tic en el aula por parte tanto de docentes como de estudiantes.
En la actualidad se hace evidente la incorporación de las Tic en los centros educativos, lo que trae consigo un cambio en las practicas de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo surgen serias y variadas preguntas sobre la forma en que estas deben integrarse al currículo, sus aportes en la trasformación de la practica educativa y las circunstanciaras y condiciones a tener en cuenta para su uso.
El aprendizaje debe tener objetivos claros en pro del bienestar propio y de quienes nos rodean, no debe quedarse inmerso en el individuo sino contribuir al progreso y desarrollo, debe dar cabida a la creatividad y la innovación. Es allí donde cobra sentido el uso de las Tic y la facilidad que brinda para acceder a la información, compartirla y ampliarla, generando espacios de reflexión y trabajo colaborativo.
La capacitación y alfabetización en las herramientas digitales es un compromiso de todos. Pretender que las Tic reformen y mejoren la calidad de la educación por si solas es una utopía, se hace necesario que su uso este mediado por una metodología clara y definida, que tenga en cuenta las individualidades y el contexto en que se encuentren inmersos sus usuarios, generando autonomía y responsabilidad.
En cuanto a mi sentir,con respecto al uso de las Tic, es de reflexión y de muchas expectativas. Creo que la integración de las Tic en el aula permite dar un cambio significativo en la educación de nuestros jóvenes, pero tengo claro que esto debe ir acompañado de un compromiso serio de docentes y sociedad en general.
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